班主任李老师接手一个新班后针对该班纪律散漫学风懈怠的情况首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传建立良好的班风同时以真诚的爱感化学生促使学生积极进取一个学期下来该班班风学风焕然一新李老师运用的主要德育方法是
2021-10-27 20:12 惠州人事考试网 来源:广东华图教育

题目
班主任李老师接手一个新班后针对该班纪律散漫学风懈怠的情况首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传建立良好的班风同时以真诚的爱感化学生促使学生积极进取一个学期下来该班班风学风焕然一新李老师运用的主要德育方法是

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