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    在教学实践活动中,宇老师采用了西方古代某位教育家的“模仿、理论、练习”的学习过程理论,重视采用直观的教学方法,重视学生对于知识的掌握、理论水平的提高以及技能的训练。提出这种方法的是古罗马教育家()

    2021-10-17 08:08 惠州人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      在教学实践活动中,宇老师采用了西方古代某位教育家的“模仿、理论、练习”的学习过程理论,重视采用直观的教学方法,重视学生对于知识的掌握、理论水平的提高以及技能的训练。提出这种方法的是古罗马教育家() A 西塞罗 B 夸美纽斯 C 苏格拉底 D 昆体良

      

    优质答案

      正确答案:D

      

    解析

      [华图教育题目解析]:昆体良在他所写的《雄辩术原理》中,总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验,提出了“模仿、理论、练习”三个循序渐进的学习过程理论。这一过程,重视直观,重视知识的掌握、理论水平的提高和技能的训练,注重教学方法的研究与改进,十分可贵。故选D项。具体内容参见王道俊、郭文安主编的《教育学》。

      以上是关于在教学实践活动中,宇老师采用了西方古代某位教育家的“模仿、理论、练习”的学习过程理论,重视采用直观的教学方法,重视学生对于知识的掌握、理论水平的提高以及技能的训练。提出这种方法的是古罗马教育家()的参考答案及解析。详细信息你可以登陆惠州公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:惠州华图)

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