教师的习惯、知识、情绪等往往成为影响教学执行力的外部因素。() 2021-10-11 17:27 惠州人事考试网 来源:广东华图教育 题目 判断题 教师的习惯、知识、情绪等往往成为影响教学执行力的外部因素。() 优质答案查看答案 上一篇:学校管理者通过各种文化活动,把师生的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这体现的是学校文化的()作用。 下一篇:没有了 分享到