单选题

　　

(2017河南)即使学生不具有较强的求知欲，精彩的教学也能引起他们强烈的听课动机。这体现了()

A 需求的作用 B 强化的作用 C 内驱力的作用 D 诱因的作用

　　

　　正确答案：D

　　

　　[华图教育题目解析]：

诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。精彩的教学对学生来说属于外部的刺激，也即引起学生学习动机的诱因。

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（编辑：惠州华图）