为了激发学生的学习热情,某校经常开展竞赛性的学习活动,但老师们发现,在这个过程中学生之间会出现互相猜疑、不分享学习方法和学习材料等现象。这说明教育具有( )。
2021-09-26 15:27 惠州人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
为了激发学生的学习热情,某校经常开展竞赛性的学习活动,但老师们发现,在这个过程中学生之间会出现互相猜疑、不分享学习方法和学习材料等现象。这说明教育具有( )。 A 正向显性功能 B 负向显性功能 C 正向隐性功能 D 负向隐性功能
正确答案:D
[华图教育题目解析]:本题考查教育的功能。按教育的作用方向划分,教育功能分为正向功能和负向功能。其中,教育的负向功能(消极功能)是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应,教育者的价值观念与思维方式不正确,教育内部结构不合理等原因造成的,使得教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。按教育功能呈现的形式划分,教育功能分为显性功能和隐性功能。其中,教育的隐性功能是指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中,老师们发现学生间因竞争性的学习活动出现互相猜疑、不分享学习方法和学习资料等现象,这说明会阻碍学生个人的发展,同时也是非预期的结果,因而是教育的负向隐性功能。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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(编辑:惠州华图)


