单选题

　　现在越来越多的中小学不仅关注教室内部布置，还关注其校园文化建设，甚至对学校建筑都进行了合理性规划设计，力求让无生命的建筑发挥具有生命力的作用，说明学校越来越重视（）。 A 学科课程 B 综合课程 C 核心课程 D 潜在课程

　　

　　正确答案：D

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查课程类型的区分。隐性课程又称为潜在课程、自发课程，是指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。题干中的教室内部布置、校园文化建设以及建筑物的合理规划等都属于预期外、计划外的课程，因此属于潜在课程。D项正确。A项：学科课程主张分科设置课程，即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科，分科组织教学。与题干不符，排除。B项：综合课程主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程，强调学科之间的关联性与统一性，是基于各门学科内在联系编制而成的课程，是针对学科课程而言的。与题干不符，排除。C项：核心课程是以问题为核心，将几门学科结合起来的课程，是综合课程的一种，又称为问题课程。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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（编辑：惠州华图）