2022年惠州教师招聘考试备考资料-每日一练(1月30日)
2022-01-30 08:45 惠州人事考试网 来源:广东教师招聘网
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1.学校最基本、最重要的活动是( )。
A.学校管理
B.管理教师
C.教育教学
D.教学目标
【答案】C
【解析】教学是学校教育最基本的活动,在整个教育体系中居于中心地位。故答案选C。
2.马老师是一名科学老师,有一次上科学课,她拿出一只蜡烛,一枚图钉,一盒火柴,要求学生们利用这三个条件,把蜡烛点燃,固定在教室直立的墙壁上,而学生们思考很久后,都觉得这根本做不到,于是马老师用火柴把蜡烛点燃,然后用图钉把空火柴盒固定在墙上,再用蜡油把蜡烛粘在火柴盒上,至此学生们恍然大悟。以上例子体现了( )对人的思想的影响。
A.负迁移
B.功能固着
C.原型启发
D.正迁移
【答案】B
【解析】功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到事物其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。例如,对于电吹风,一般人只认为它是吹头用的,其实它还有多种功能,可以做衣服、墨迹等的烘干器;砖,它的主要功能是用来建筑,然而我们还可以用它来当武器、坐凳等。题干中只看到火柴、蜡烛、图钉的通常功能,没有看到其它可能有的功能,就是功能固着。故答案选B。
3.学校文化的内核和灵魂是( )。
A.规范文化
B.制度文化
C.地方文化
D.观念文化
【答案】D
【解析】学校文化分为三类:物质文化、组织与制度文化、精神文化。观念文化也叫精神文化,包括办学指导思想、教育观、道德观、价值观、思维方式、校风、行为习惯等,观念文化是学校文化的内核和灵魂,是学校组织发展的精神动力。故答案选D。
4.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )。
A.一般迁移
B.具体迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
【答案】A
【解析】教育心理学,学习迁移。一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是学习迁移种类中的一般迁移。故答案选A。
5.布鲁纳认为,学生的学习活动主要包含三个并行的过程,下列选项不属于此过程的是( )。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的运用
D.评价
【答案】C
【解析】教育心理学,学习心理。布鲁纳认为,学生的学习活动主要包含三个并行的过程即新知识的获得、知识的转化、知识的评价。故答案选C。
6.把对集体管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】C
【解析】此题考查平行管理模式的概念。班级平行管理的理论基础是马卡连柯的平行教育思想,它是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。故答案选C。
7.联合国教科文组织于1972年公布的( )报告中,明确提出了科学的人文教育目的。
A.《教育世界》
B.《教育—财富蕴藏其中》
C.《学会生存》
D.《终身教育引论》
【答案】C
【解析】《学会生存》是法国教育思想家埃德加·福尔于1972年提交的一份研究报告,报告中明确提出了科学的人文教育目的;《教育世界》是1901年由罗振玉发起创办的我国最早的教育刊物;《教育—财富蕴藏其中》是1996年联合国教科文组织发布的报告;《终身教育引论》是在1970年由保罗·朗格朗撰写的书籍。故该题选C。
8.创造性是指个体产生新奇、独特、有社会价值产品的( )。
A.智力技能
B.思维品质
C.思维程序
D.能力或特性
【答案】D
【解析】创造性是指人们应用新颖的方式解决问题,并能产生新的,有社会价值的产品的能力或特性,是一种心理过程。故本题选D。
9.教学过程的中心环节是( )。
A.备课
B.上课
C.批改作业
D.考试
【答案】B
【解析】教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。上课是教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键。故本题选B。
10.多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为( )。
A.加德纳
B.推孟
C.韦克斯勒
D.加涅
【答案】A
【解析】1983年,美国哈佛大学心理学家加德纳在《智力的结构》一书中提出多元智力理论。这一理论认为,智力是在某种文化环境的价值标准之下,个体用以解决问题与生产创造所需的能力。加德纳认为,智力的基本性质是多元的,不是一种能力而是一组能力,其基本结构也是多元的,各种能力不是以整合的形式存在而是以相对独立的形式存在。
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