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    广东省2022年教师资格证考试面试_语文面试趋势分析(2)

    2021-12-01 21:27 惠州人事考试网 来源:教师资格考试网惠州华图在线咨询

      中学语文常考课型有如下几类:

      1.在中学语文面试中文言文和诗歌的考查频率较高,是大家复习的重中之重。文言文一般要求讲解文言字词,翻译片段,分析情感等。考到的篇目多是经典诗文,如《狼》《陋室铭》《爱莲说》《鸿门宴》《兰亭集序》《归去来兮辞》《雨霖铃》等。大家在准备的时候要多参考教材中的注释,理解每篇文章的大意。教学时要侧重朗读,如教师范读、齐读、个人读、分组读、配乐读等等。如果文言文要求分析人物形象,可结合人物的动作、语言、神态、肖像等描写角度来让学生讨论探究。而像《劝学》《过秦论》这样的议论性文言文,要注重分析论证思路和论证方法。诗歌教学要侧重意象解读、艺术手法和情感主旨。诗歌中的意象都有特定内涵,如丁香代表着忧愁和相思,长亭代表离别。试讲时要能通过意象把握诗人情感。常用的艺术手法,如比喻、拟人、衬托、象征、用典、虚实结合、借景抒情等。在品味诗人情感时,切记要注意知人论世。教师可适时点拨,补充背景资料,学生讨论总结,获得情感体验。

      2.在中学语文面试中也会有小说和散文的教学,但是此类面试题难度并不大。对于小说这样的文体,大家一定要记住它的三要素:人物、环境、情节。面试题上有时候会有相关内容,如分析《林教头风雪山神庙》几次雪景的描写有什么作用,《装在套子里的人》作者从哪几个方面去表现别里科夫的“套子”特点,等等。考生们在备课时,要知道环境描写主要是为渲染气氛,烘托人物,推动情节发展,暗示主题服务的。人物描写离不开正面(动作、肖像、语言等)和侧面描写。主题与当时的社会环境密不可分。只要围绕三要素进行分析即可。对于散文而言,主要有写景抒情类散文和写人记事类散文,写人记事类如《阿长与<山海经>》《藤野先生》《走一步,再走一步》《小狗包弟》《记念刘和珍君》,主要考查人物的形象分析(上文已讲到,不再赘述)和作者的情感态度;写景抒情类如《故都的秋》《荷塘月色》,重点分析景物特点和描写手法,体味蕴含在字里行间的情感。

      3.新闻作品和报告文学也会出现在面试题中,新闻作品,如《飞向太空的航程》《奥斯维辛没有什么新闻》等,要引导学生注意新闻结构的多样性,分清楚新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价,在此基础上,抓住有用信息,品读生动、准确、精辟的语言,有些新闻作品也可以从主旨方面适当延伸。报告文学,如《包身工》等,要联系作品的时代背景,把握作者的情感倾向,分析叙事写人的技巧,培养学生关注社会的意识,也可以适当教学报告文学的相关知识。

      4.教学中国古代戏曲和中外话剧,如《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》,应当注意把握剧中的主要矛盾冲突,品味个性化的人物语言和人物形象,透过曲词、台词体味人物的内心情感,也可以引导学生从舞台演出的角度,去推想戏剧的艺术效果。

      5.初中语文也会考到说明文,跟小学语文的说明文教学方法类似。高中语文还有文艺评论和随笔、自然科学小论文、杂文,这类文章考的不多,但也不能忽视。教学文艺评论,如《谈中国诗》《说“木叶”》等,主要启发学生去探讨某些问题,除了把握文章的基本观点,还要调动学生平时阅读作品的艺术体验,与文章中的相关评论进行比较。自然科学小论文,如《中国建筑的特征》,要理清作者的思路,归纳文章的观点,加深对课文内容的理解。同时,还要注意品味这类文章简洁、严密、明晰的语言特点。

      6.另外,除了阅读领域,中学语文历年面试中也考到了“写作”“口语交际”“综合性学习”这些课型。比如写作教学,有材料作文、话题作文和想象作文。考试时提供的试题纸上会给出相关内容和要求。如:照片上一个二十岁的面带微笑的姑娘,她在想什么,想象后写作。作文教学的一般流程是:导入引出话题→围绕话题进行分享交流→出示写作要求→范文(课文片段也可)展示,借鉴写法→课堂写作(教师模拟巡视几秒即可)→选取优秀习作,师生共同评点。

      以上就是图图老师给大家分享的中小学语文中几种常考课型的试讲策略,希望各位考生在试讲环节能够根据不同课型灵活处理。同时建议在备考的20分钟里,一般10分钟写简案,10分钟练习,但考生也要根据是实际情况合理安排好时间。试讲中一般控制的合理时间是8分30秒—9分30秒之间,保证试讲过程的完整性。

      第三环节,答辩(陈述),时间5分钟,1-2题。答辩环节主要有三类,第一类,语文学科专业知识,如试讲完李白的《赠汪伦》之后答辩环节:小学还学过李白的哪些诗歌?试着举例和背诵。第二类,教学知识,如试讲完《日月潭》之后答辩环节:①你这节课的教学重点是什么?怎么突破?②请说一下这篇文章的教学思路。这两类问题所占比重较大,针对上述两类问题,考生需要对语文学科知识做到“专业功底好,知识积累多,答题有逻辑”,便可自如应答。第三类,在考试中,考官也会针对考生的自我认知(此部分参考结构化题型)、个人信息(专业、学习与工作经历等)、考生的知识积累、考生的临场应变能力等进行临时性提问,如你在学校实习过吗?能否用三句话总结一下你自己的讲课水平?针对这一类问题,考生需要明辨问题要点,实事求是,冷静作答。回答时间没有严格的时间限定,一般回答出重点和要点即可,既不能只言片语,也不能滔滔不绝,适当就行。

      了解了教师资格面试考试的三个环节,相信大家已经胸有成竹。了解了面试考情和语文常考课型后,考生需要多熟悉教材,多加练习,图图老师相信大家一定能顺利通过!

      以上是广东省2022年教师资格证考试面试_语文面试趋势分析的全部内容,更多关于广东教师资格考试信息,广东人力资源和社会保障局信息敬请关注惠州人事考试网

    (编辑:惠州华图)


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