招考信息备考资料考试题库|面授课程网校课程微商城| 砖题库职位库文库直播|华图师资

  • 在线客服咨询
    广州 在线咨询
    深圳 在线咨询
    佛山 在线咨询
    珠海 在线咨询
    中山 在线咨询
    清远 在线咨询
    韶关 在线咨询
    东莞 在线咨询
    惠州 在线咨询
    汕头 在线咨询
    汕尾 在线咨询
    潮州 在线咨询
    揭阳 在线咨询
    梅州 在线咨询
    河源 在线咨询
    湛江 在线咨询
    肇庆 在线咨询
    江门 在线咨询
    阳江 在线咨询
    茂名 在线咨询
    云浮 在线咨询
    广东华图 在线咨询
  • 当前位置:惠州人事考试网 > 广东教师招聘 > 试题资料 >

    阅读模式

    2020年惠州教师招聘笔试试卷--主观题

    2020-10-09 16:03 惠州人事考试网 来源:广东教师招聘网惠州华图在线咨询

      华图广东教师招聘网给大家分享2020年惠州教师招聘笔试试卷--主观题等信息,大家一定要做好考试准备,广东华图会持续更新教师招聘考试的相关资讯,欢迎大家随时关注。

      2020年广东省教师招聘笔试试卷——主观题二

      (实际考试主观题题量不多,本次是汇总了几个地区的主观题)

      简答题

      18.简述备课的基本内容。

      19.简述教学过程的基本阶段。

      20.简述教学工作的基本环节。

      21.选择和运用教学方法的基本依据有哪些?

      22.教学的基本任务有哪些?

      23.教师备课应做好哪几方面的工作?

      24.教学过程有哪些基本规律?

      论述题

      25.“教学永远具有教育性”,你如何理解?请结合实例说明。

      26.谈谈你对“教学有法,但无定法”的理解。

      案例分析题

      27.在一堂教授《将相和》的语文公开课上,王老师让学生们分角色表演。有-位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”王老师和葛地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演.又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,那就用自己的话表演吧。”接着王老师交代了角色表演中的基本要求和应注意的事项。学生投入地表演,课堂气氛热烈。

      公开课结束后,有的教师充分肯定了王老师允许学生用自己的话来表演,认为这个环节调动了学生的积极性。也有的教师持否定态度,认为教学中听从学生的意见会弱化教师在教学中的主导作用。

      问题:

      (1)在评课教师持有的两种不同意见中,你赞同哪一种观点?说说你的理由。

      (2)联系实际,谈谈教师在教学中如何发挥主导作用?

      28.阅读下列材料,回答问题。

      讲授是教师常用的口头表达方式。它可能是正式的、偏长的、不能被打断的、结构严谨的;或者是非正式的、偏短的、包括一些学生参与的。两种类型都倾向于包括各种多媒体支持,如投影仪、幻灯片、招贴画、手工作品。在中小学,多数认同并偏爱最多20分钟以内的非正式讲授。讲授可能是有效的,它的好处有:可以快速直接地传递信息;是介绍新的话题的有用的方法;可以成功地传播信息;如果材料在别处不能得到,讲授是十分有价值的:适合短时注意能激发学生的动机和热情。流行的观点倾向于把讲授贬低为消极、乏味和无效的。与之相比.研究已表明讲授至少与其他方法一样有效。好的讲授是师生共同合作的——它挑战每个学生的想象力。它必须向学生开放,给他们充分的提问的机会,教师的讲授也必须建立在这些问题和回答上。(资料来源:[澳]科林。马什著,《初任教师手册》,教育科学出版社,2005年版,有改动)

      结合材料概括好的讲授的重要特点。

      29.根据上级通知,学校选拔小学二年级数学科任老师参加2月的业务进修,并安排李老师代课,上午最后一节课的下课铃响了,李老师匆忙在屏幕上呈现课外作业:(1)教材全解》练习X,7-15题;(2)《优化设计)专题X.1-8题:(3)(天天练)练习X.8 -14题.教室里顿时躁动起来。次日上午,李老师收作业时,有的同学交了专门的作业本,有的同学交了册子,有的同学说老师没讲清楚什么时候交。

      根据布置课外作业的要求.分析案例中李老师的做法。

      30.师:丑小鸭伤心地离开家,就是离家出走的意思。你们离家出走过吗?

      生(齐答):没有。

      师:所以我们体会不到丑小鸭的伤心。现在我们一起来朗读课文第4到第6段,谁来说说丑小鸭后来怎么了?

      (教师随后指明回答,生1,生2都答不上来。教师表情严肃)

      生3:丑小鸭.....很悲惨。(紧张)

      师:悲惨吗?你来说说到底是怎么个悲惨法?(追问)

      生3:不……不知道(更紧张,声音更小)。

      师:还有谁能回答这个问题?(全班鸦雀无声)

      师:算了,我们还是回到课本,先看看第四段是怎么说的。书上说小鸟讥笑他,猎狗追赶他。这时候丑小鸭会有怎么样的感觉?

      生:紧张。(脱口而出)

      对,再猜一猜。(生七嘴八舌,有学生喊出“害怕”)

      师:害怕,对了,就是害怕。(马上给予表扬)

      师:现在我要请小A回答问题(走到小A面前),丑小鸭白天躲起来,到了晚上才敢出来找吃的,他愿意吗?

      小A:不愿意!

      师:那他有办法吗?

      小A:没办法!

      师:哪个词看出他没办法?

      小A:只好。

      师:晚上天黑黑的,你会害怕吗?

      小A:不会

      师:丑小鸭会害怕吗?

      小A:可能.(这时有些学生坐不住了,开始交头接耳。教师停下来讲课,转向批评学生)

      问:案例中教师主要采用哪种教学方法?结合案例分析该教学方法的运用。

      以上是2020年惠州教师招聘笔试试卷--主观题的全部内容,更多关于教师招聘考试资讯,人力资源和社会保障局信息敬请关注广东教师招聘网/惠州人事考试网

    (编辑:惠州华图)


    继续分类查看》》惠州公务员|事业单位|教师考试|医疗卫生|金融银行——惠州华图【在线咨询

    有疑惑?在线客服帮你

    公告什么时候出?

    报考条件是否符合?

    公考小白怎么备考?

    冲刺资料怎么领取?

    广东教师招聘考试笔试辅导课程
    广东教师资格证辅导课程

    考试工具更多

    最新招考
    照片调整
    直播讲座
    备考资料
    考试信息
    试题资料
    辅导课程
    华图题库
    首页 招考信息 网站地图 返回顶部
    京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号